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Schülerprojekt: KI SPECHT – Wenn Technik unsere Fassaden rettet (Informatik)

Aktuelles, Zweige, Naturwissenschaft, Schwerpunkte, Begabungsförderung, eEducation, Fächer, Biologie, Informatik, Robotik, Sonstiges, Digitale Initiative, Wettbewerbe, Presse 9. Juni 2026
Schülerprojekt: KI SPECHT – Wenn Technik unsere Fassaden rettet (Informatik)

Ein Schüler (Matthias Mitter, 7. Klasse) unserer Schule hat ein innovatives Projekt entwickelt, das Künstliche Intelligenz, Akustik und Naturschutz verbindet. „KI SPECHT“ erkennt das Klopfen von Spechten an Hausfassaden und vertreibt die Vögel schonend – ein technisches Glanzstück, das weit über die Theorie hinausgeht.

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Erasmus – Besuch aus Deutschland (1. Klasse)

Aktuelles, Zweige, Sportzweig, Naturwissenschaft, Schwerpunkte, Begabungsförderung, EU Projekte, eEducation, Unesco, Fächer, Deutsch, Englisch, Geographie, Informatik, Musikerziehung, Kunst und Gestaltung, Technik und Desgin, Sport, Robotik, Sonstiges, Digitale Initiative, Exkursionen, Wandertage, Presse 16. April 2026
Erasmus – Besuch aus Deutschland (1. Klasse)

Grenzenloser Austausch und jede Menge Teamgeist: Vom 12. bis 17. April 2026 durften das BRG Wels (Wallererstraße) und das Schauergymnasium 27 Schülerinnen und Schüler unserer deutschen Partnerschule, der KGS Bad Bevensen (nahe Lüneburg), in Oberösterreich begrüßen. Ein abwechslungsreiches Programm aus Kultur, Technik und Musik schweißte die Jugendlichen in dieser intensiven Woche eng zusammen.

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Abschließende Arbeit: Welser Stadtplatz neu gedacht

Aktuelles, Zweige, Naturwissenschaft, Schwerpunkte, Begabungsförderung, EU Projekte, eEducation, Unesco, Fächer, Geometrisches Zeichnen, Informatik, Technik und Desgin, Sonstiges, Digitale Initiative, Climate Corner, Berufsorientierung, Wettbewerbe, Presse 23. März 2026
Abschließende Arbeit: Welser Stadtplatz neu gedacht

Wie lässt sich die Lebensqualität am Welser Stadtplatz nachhaltig steigern? Eine Schülerin unserer Schule liefert mit ihrer beeindruckenden Arbeit über 3D-modellgestützte Raumplanung innovative Antworten und zeigt, wie die nächste Generation unsere Städte von morgen denkt.

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